电信学院学生干部集中学习社会主义核心价值观

12月3日晚,电信学院党总支书记李旭为格店校区全体学生干部作了“大陆与台湾核心价值观差异”讲座,促进了创建文明活动的开展。讲座以全体学生高调的文明背诵“我知道,我参与”为主题,围绕核心价值观内涵解读、两岸传统文化教育的比较、以及如何创新培育核心价值观的途径。中华文化是中华民族独特的精神象征,是中华民族最深刻的精神追求和价值诉求,为社会核心价值观提供了丰富的文化滋养。李旭书记从中国传统文化的发展史,特别是儒家思想的发展史,阐释了核心价值观和传统文化的内在渊源。

本文以参与两岸学术交流的经验为基础,回顾和比较了传统文化教育的主导地位、教育内容的广度和深度、教学方法和方法的差异。强调如何对待历史、尊重历史、讲爱国主义、讲诚信、讲文明、讲和谐。尤其是台湾高校师生的精神状态、工作作风、工作环境、学习氛围、文明礼仪等生动事例,深深地打动和感染了每一个学生。如何创新培养核心价值观的途径,他强调一是要充分发挥课堂主渠道的作用,优化课程设计,增强青年学生的文化认同感和文化自信;二是要强调培养学生的核心价值观。

传统文化名著的阅读,增强了青年学生的道德修养;三是要重视校园文化建设。把传统文化价值观融入青年学生的日常生活,培育核心价值观。李书记号召全班干部以身作则,从自己做起,从身边做起,从宿舍做起,在学习和生活中体现核心价值观。最后,我们分享了台湾大学的图片展。。